Este estudio, realizado por miembros del Grupo de Investigación EDUCAS (Educación y Cambio Social) de la Universidad de Málaga, en colaboración con la Fundación FOESSA, ha partido de la realidad del barrio de Los Asperones (Málaga) para ilustrar lo que supone hoy en día crecer y vivir en un contexto de exclusión social severa. Pero más allá del contexto donde nace, esta investigación pretende identificar metáforas que ilustren los procesos de exclusión e inclusión social, y sean trasladables a otros contextos de pobreza severa.